คอมพิวเตอร์มีประโยชน์อย่างไรในด้านจิตวิทยา?

จิตวิทยาคือการศึกษาของผู้คนดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่จะคิดว่าคอมพิวเตอร์ไม่มีบทบาทในระเบียบวินัยนี้ อย่างไรก็ตามนั่นอาจทำให้เข้าใจผิด จิตวิทยาเช่นเดียวกับสาขาวิชาการในสาขาสังคมศาสตร์อาศัยการใช้คอมพิวเตอร์เป็นอย่างมาก คอมพิวเตอร์มีความสำคัญในการให้เครื่องมือและความสามารถแก่นักจิตวิทยาในการศึกษาจิตใจมนุษย์และพฤติกรรมมนุษย์ พวกเขาจำเป็นต้องขยายการวิจัยทางจิตวิทยาและมีอยู่ในเกือบทุกด้านของการปฏิบัติทางจิตวิทยา

$config[code] not found

เทคนิคการถ่ายภาพ EEG

EEG (Electroencephalography) เป็นเทคนิคการถ่ายภาพสมองที่สำคัญซึ่งไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ในการบันทึกและวิเคราะห์ผลลัพธ์ EEG เป็นเทคนิคที่ดำเนินการกับผู้ป่วยทางจิตวิทยาและจิตเวชเพื่อตรวจสอบความผิดปกติใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมไฟฟ้าในสมอง เซลล์สมองสื่อสารผ่านการใช้แรงกระตุ้นไฟฟ้า สิ่งเหล่านี้สามารถถูกตรวจจับและบันทึกที่ผิวของหนังศีรษะผ่านกระบวนการ EEG ซึ่งติดตามและบันทึกรูปแบบไฟฟ้าเหล่านี้ในสมอง กิจกรรมปกติในสมองผลิตสัญญาณไฟฟ้าที่มีรูปแบบที่เป็นที่รู้จัก นักจิตวิทยาส่วนใหญ่มักใช้ EEG เพื่อวินิจฉัยและรักษาอาการชักจอมอนิเตอร์และโรคลมชัก แต่ EEG ยังสามารถใช้เพื่อระบุสาเหตุของความผิดปกติอื่น ๆ อีกมากมายรวมถึงความผิดปกติของการนอนหลับและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมปกติหรือปัญหาในการพัฒนาภาษา นอกจากนี้ยังใช้เมื่อนักจิตวิทยาประเมินการทำงานของสมองหลังจากการบาดเจ็บทางร่างกายอย่างรุนแรงเพื่อตัดสินว่าผู้ป่วยมีความผิดปกติทางสติปัญญาจากการบาดเจ็บหรือไม่

เทคนิค fMRI

อีกเทคนิคการถ่ายภาพสมองที่สำคัญซึ่งไม่สามารถทำได้หากไม่มีคอมพิวเตอร์คือ fMRI - การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กที่ใช้งานได้ กระบวนการนี้ใช้สนามแม่เหล็กที่ทรงพลังอย่างยิ่ง, พัลส์ความถี่เสียงและคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างภาพที่มีรายละเอียดของสมอง (และอวัยวะอื่น ๆ) และเพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงการเผาผลาญขนาดเล็กที่ชัดเจนเมื่อส่วนหนึ่งของสมองทำงาน fMRI มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาด้านจิตวิทยาเพราะมันช่วยให้นักวิจัยสามารถจับคู่ส่วนต่าง ๆ ของสมองกับงานด้านความรู้ความเข้าใจที่เฉพาะเจาะจงเช่นการอ่านความจำและการพูด

จิตวิทยาการศึกษา

เทคโนโลยีการเรียนการสอนเป็นสาขาย่อยของจิตวิทยาการศึกษาที่กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วโดยมุ่งเน้นที่การศึกษาผลกระทบที่สื่อดิจิทัล (เช่นคอมพิวเตอร์) มีต่อการศึกษาและการพัฒนาเด็ก การวิจัยทางจิตวิทยาการศึกษามุ่งเน้นไปที่การนำคอมพิวเตอร์ไปใช้งานต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ในการสอนในชั้นเรียน มันศึกษาไวท์บอร์ดดิจิตอลวิดีโอเกมเครือข่ายสังคมและโปรแกรมการทำแผนที่ความคิดดิจิตอลซึ่งทั้งหมดนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่มีคอมพิวเตอร์และทั้งหมดนี้อยู่ในแนวที่ทันสมัยของทฤษฎีและการปฏิบัติทางการศึกษาในปัจจุบัน

การวิจัยและการวิเคราะห์

คอมพิวเตอร์ก็มีความสำคัญอย่างมากในการวิจัยทางจิตวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการวิจัยทางจิตวิทยาในปัจจุบันมีความเข้มข้นทางสถิติ คอมพิวเตอร์มักใช้ร่วมกับซอฟต์แวร์พิเศษ (เช่น SPSS และ SAS) สำหรับการประมวลผลและวิเคราะห์ชุดข้อมูลขนาดใหญ่ ในหลายกรณีการวิจัยทางจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่การศึกษาประชากรจำนวนมากในระยะเวลานาน คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีซอฟต์แวร์มีความจำเป็นในการประมวลผลข้อมูลนี้ในวิธีที่รวดเร็วและสร้างสรรค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการวิจัยทางจิตวิทยาและสร้างแหล่งข้อมูลสำหรับนักวิจัยในอนาคต

การพิจารณา

คอมพิวเตอร์ได้กลายเป็นที่แพร่หลายมาก แต่ก็ยังเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าพวกเขาเป็นนวัตกรรมที่ค่อนข้างล่าสุดและสาขาวิชาการจำนวนมากโดยเฉพาะจิตวิทยามีอยู่โดยที่พวกเขาเป็นเวลานานมาก คอมพิวเตอร์ทำให้ชีวิตของมืออาชีพและนักวิจัยดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แต่ก็เป็นไปได้ที่จะมีความเป็นไปได้ทางเทคโนโลยีมากมายที่คอมพิวเตอร์นำเสนอ ดังนั้นบางครั้งมันเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่จะปฏิบัติต่อพวกเขาเป็นเพียงเครื่องมือเดียวในหลาย ๆ ที่และไม่พึ่งพาพวกเขามากเกินไปในการออกแบบการปฏิบัติทางจิตวิทยาและวาระการวิจัย