บทบาทของพยาบาลระดับมัธยมปลาย

โรงเรียนมัธยมหลายแห่งจ้างพยาบาลเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการดูแลสุขภาพของนักเรียน บทบาทหลักของพยาบาลมัธยมคือการช่วยให้โรงเรียนบรรลุเป้าหมายทางการศึกษาและสังคม คุณต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท, ปริญญาตรีหรือรองในการพยาบาลและผ่านการตรวจสอบจากรัฐเพื่อรับใบอนุญาตก่อนที่คุณจะสามารถทำงานเป็นพยาบาลประจำโรงเรียนได้ พยาบาลภาคปฏิบัติที่ได้รับใบอนุญาตหรือ LPNs สามารถพบได้ในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพในโรงเรียนและทำงานภายใต้การดูแลของ RN ซึ่งอาจครอบคลุมทั้งระบบโรงเรียน ช่วงการจ่ายแตกต่างกันไปตามระดับของคุณ ในปี 2010 ตัวอย่างเช่นตามสำนักงานสถิติแรงงาน, RNs ได้รับค่าตอบแทนเฉลี่ยของ $ 64,690 ในขณะที่ LPNs ได้รับ $ 40,380

$config[code] not found

การรักษาเบื้องต้น

เนื่องจากพยาบาลระดับมัธยมปลายมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมเป้าหมายทางการศึกษาของโรงเรียนการปฐมนิเทศหลักของพวกเขาคือการรักษานักเรียนที่ป่วยหรือบาดเจ็บอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้พวกเขาสามารถกลับไปทำกิจกรรมในโรงเรียนปกติได้โดยเร็วที่สุด ในหลายกรณีพยาบาลในโรงเรียนให้การดูแลทุกอย่างที่นักเรียนต้องการในตอนนั้นเช่นการใช้ชุดปฐมพยาบาลเพื่อรักษาอาการบาดเจ็บเล็กน้อยและการใช้ยาตามใบสั่งแพทย์ขั้นพื้นฐานเช่นยาลดกรดเพื่อช่วยให้นักเรียนปวดท้อง พยาบาลทำการประเมินแบบทันทีทันใดของนักเรียนและกำหนดสิ่งที่จำเป็นในการรักษาตามแนวทางของนโยบายการประกันของโรงเรียนเมื่อเด็กต้องการการดูแลเพิ่มเติม พยาบาลโรงเรียนมักจะทำการตรวจคัดกรองการได้ยินการมองเห็นความดันโลหิตน้ำหนักและ scoliosis และมีหน้าที่รับผิดชอบในการแจ้งผู้ปกครองของความผิดปกติที่พวกเขาอาจพบ พวกเขายังเข้าร่วมกับพนักงานตามความจำเป็น

รองรับความต้องการพิเศษ

นักเรียนบางคนมีความต้องการพิเศษที่ต้องเข้าร่วมเพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานได้ทุกวัน ตัวอย่างเช่นนักเรียนอาจต้องการการบริหารยาปกติหรืออาจมีคำแนะนำเฉพาะสำหรับการดูแลในกรณีที่มีอาการชัก ในกรณีเหล่านี้พยาบาลจะต้องรับผิดชอบในการตอบสนองความต้องการของนักเรียนในช่วงเวลาเรียน สิ่งนี้ต้องการให้พยาบาลมีรายละเอียดความเข้าใจในการทำงานเกี่ยวกับสภาพและความต้องการของนักเรียน ข้อมูลทางการแพทย์สำหรับนักเรียนดังกล่าวควรถูกเก็บไว้ในแฟ้มที่โรงเรียนพร้อมกับแผนการรักษาฉุกเฉินและข้อมูลการติดต่อ ในกรณีที่นักเรียนมีความต้องการพิเศษพยาบาลควรติดต่อกับแพทย์ผู้ปกครองและครูประจำของนักเรียนเกี่ยวกับความคาดหวังและความรับผิดชอบเฉพาะสำหรับการดูแลและความปลอดภัย

วิดีโอประจำวันนี้

มาถึงคุณโดย Sapling มาถึงคุณโดย Sapling

การสื่อสาร

พยาบาลระดับมัธยมต้องสื่อสารกับฝ่ายต่างๆเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการรักษาที่ต้องการ ประการแรกพยาบาลต้องมีการสื่อสารอย่างเปิดเผยกับนักเรียน ปัญหาสุขภาพบางอย่างนั้นอยู่นอกเหนือขอบเขตอำนาจหน้าที่ความเข้าใจหรือทรัพยากรของพยาบาลและในกรณีเหล่านี้พยาบาลจำเป็นต้องมีการสื่อสารแบบเปิดกว้างกับผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นพยาบาลมักจะต้องพูดคุยกับแพทย์หลักของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษหรือเจ้าหน้าที่พยาบาลที่โรงพยาบาลใกล้เคียงในกรณีฉุกเฉินนักสังคมสงเคราะห์สำหรับปัญหาการติดยาเสพติดและการละเมิดและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเพื่อช่วยในการซึมเศร้าหรือปัญหาทางอารมณ์อื่น ๆ พยาบาลสื่อสารกับครูพละเพื่อสนับสนุนหลักสูตรสุขภาพและพลศึกษา

การสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพ

โดยรวมแล้วพยาบาลในโรงเรียนมัธยมมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ดีต่อสุขภาพอย่างเต็มความสามารถ โดยทั่วไปหมายถึงการให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนเจ้าหน้าที่และผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่นพยาบาลสามารถทำให้อาจารย์และนักศึกษาทราบถึงรายการอาการที่ต้องระวังในช่วงฤดูไข้หวัดใหญ่ พยาบาลยังสามารถส่งเสริมนิสัยที่ดีต่อสุขภาพเช่นสุขอนามัยที่ดีและอาหารที่สมดุล สามารถจัดหาได้ผ่านแผ่นพับที่มีอยู่ในสำนักงานของพยาบาลหรือประกาศที่โพสต์รอบ ๆ โรงเรียน เป็นหน้าที่ของพยาบาลในการสังเกตการปฏิบัติด้านสุขภาพของโรงเรียนและเรียกร้องความสนใจไปที่อันตรายหรือการละเมิดรหัสสุขภาพ