วิธีที่จะเป็นผู้ช่วยครูผู้สอนที่มีความต้องการพิเศษ

Anonim

เสนาธิการของครูคือคนที่ช่วยครูในการสอนในห้องเรียน ผู้ช่วยครูอาจมีหน้าที่แตกต่างกัน หน้าที่ดังกล่าวอาจรวมถึงการกำกับดูแลเด็กหรือช่วยเหลือครูในงานวิชาการ บ่อยครั้งที่ผู้ช่วยของครูจะทำงานกับนักเรียนเป็นรายบุคคล นักเรียนหลายคนที่มีความต้องการพิเศษเช่นความบกพร่องในการเรียนรู้หรือการขาดประสาทสัมผัสอาจทำงานร่วมกับผู้ช่วยของครูตลอดทั้งวันที่โรงเรียนหรือประมาณสองสามชั่วโมงต่อวัน เพื่อที่จะเป็นผู้ช่วยครูผู้สอนที่มีความต้องการพิเศษมีหลายขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติตาม

$config[code] not found

จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม โรงเรียนส่วนใหญ่ต้องการจ้างผู้สมัครที่มีประกาศนียบัตรมัธยมปลายอย่างน้อยที่สุด

สำเร็จการศึกษาอย่างน้อย 1 ปี ผู้สมัครที่มีเครดิตอย่างน้อย 18 หน่วยกิตของการศึกษาระดับวิทยาลัยจะได้รับการเลือกจ้างในหลายเขตโรงเรียน

เชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ โรงเรียนหลายแห่งมีผู้พูดภาษาอังกฤษนอกโรงเรียนจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัฐเช่นแคลิฟอร์เนียและนิวยอร์ก บ่อยครั้งที่นักเรียนเหล่านี้มีความต้องการพิเศษ ผู้สมัครที่รู้ภาษาเพิ่มเติมจะมีโอกาสในการจ้างงานมากขึ้น

เข้าเรียนในการศึกษาพิเศษและจิตวิทยา หน่วยกิตของวิทยาลัยในสาขาดังกล่าวไม่เพียง แต่จะช่วยให้ผู้ช่วยที่มีศักยภาพได้รับการจ้างงานเท่านั้น

สมัครงาน โรงเรียนหลายแห่งอาจจ้างผู้ช่วยอาจารย์ได้ตลอดทั้งปี อย่างไรก็ตามโอกาสของการจ้างงานมักจะดีที่สุดในช่วงเริ่มต้นของปีการศึกษาหรือในช่วงเปลี่ยนผ่านจากครึ่งหนึ่งของปีการศึกษาเป็นปีถัดไป ติดต่อสำนักงานเขตโรงเรียนท้องถิ่น โรงเรียนบางแห่งมีห้องเช่าที่ผู้สมัครจะถูกสัมภาษณ์และคัดเลือก

ติดต่อโรงเรียนในท้องถิ่น ชื่อและหมายเลขสามารถพบได้ในหน้าเหลืองท้องถิ่น ขอสัมภาษณ์กับอาจารย์ใหญ่หรือผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนหลายแห่งมีอำนาจในการจ้างผู้สมัครที่พวกเขาชอบอย่างอิสระ เน้นความสนใจและภูมิหลังของคุณในเรื่องนี้