ผู้ช่วยสอนแบบ Paraprofessional ช่วยครูมืออาชีพและนักเรียนในชั้นเรียนของเธอโดยให้การสนับสนุนด้านการเรียนการสอนและธุรการเพื่อให้ครูมีเวลามากขึ้นในการสอนโดยตรง ภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลางไม่มีเด็กถูกทอดทิ้ง (NCLB) นักกฎหมายต้องมีปริญญาหรือสองปีของวิทยาลัยและจะต้องผ่านการทดสอบการรับรองโดยรัฐที่บุคคลนั้นอาศัยอยู่
$config[code] not foundภาพรวมการประกอบอาชีพ
ผู้ช่วยสอนยังเป็นที่รู้จักในนามผู้ช่วยครูหรือผู้ช่วยสอน จากสถิติของสำนักงานแรงงานสหรัฐมีผู้สอนประมาณ 1.3 ล้านคนในสหรัฐอเมริกาในปี 2551 จำนวนนี้คาดว่าจะเพิ่มขึ้น 10 เปอร์เซ็นต์ภายในปี 2561 ผู้ช่วยสอนจะทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็กและกับกลุ่มย่อยเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ พวกเขายังให้การสนับสนุนครูโดยทำสำเนาแจกจ่ายจัดเก็บและตรวจสอบการบ้านติดตั้งอุปกรณ์และทำงานอื่น ๆ เมื่อเดือนพฤษภาคม 2551 ค่ามัธยฐานของเงินเดือนสำหรับผู้ช่วยสอนในประเทศอยู่ที่ 22,200 เหรียญโดยมีช่วงเงินเดือนน้อยกว่า 15,340 ดอลลาร์ถึงมากกว่า 33,980 ดอลลาร์ต่อปี ผู้ช่วยสอนเต็มเวลามักได้รับสิทธิประโยชน์เช่นประกันสุขภาพ
ข้อกำหนดการรับรอง
ผู้ช่วยสอนบางคนไม่ทำงานในห้องเรียน การมอบหมายของพวกเขาเกี่ยวข้องกับการกำกับดูแลนักเรียนในโถงทางเดินโรงอาหารบริเวณโรงเรียนหรือทัศนศึกษา ผู้ช่วยเหล่านี้อาจไม่จำเป็นต้องได้รับการรับรองจากผู้เชี่ยวชาญ ข้อกำหนดของงานรวมถึงประกาศนียบัตรมัธยมปลายและการฝึกอบรมในที่ทำงาน อย่างไรก็ตามผู้ช่วยในชั้นเรียนจะต้องทำการทดสอบเพื่อรับใบรับรองของรัฐหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญาหรือวิทยาลัยสองปี Paraprofessionals ที่ทำงานกับการศึกษาพิเศษและภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองนักเรียนจะต้องตอบสนองความต้องการเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่นผู้ช่วยพยาธิวิทยาคำพูดภาษาในแคลิฟอร์เนียจะต้องสำเร็จการศึกษาสองปีและโปรแกรมการฝึกอบรมทางคลินิกและผ่านการทดสอบระดับรัฐที่บริหารโดย California Speech-Language Pathology Board และ Audiology Board
วิดีโอประจำวันนี้
มาถึงคุณโดย Sapling มาถึงคุณโดย Saplingการศึกษาพิเศษ
ผู้ช่วยการศึกษาพิเศษทำงานกับเด็กที่มีความพิการทางร่างกายและจิตใจหรือมีความต้องการพิเศษอื่น ๆ ภายใต้การดูแลของครูการศึกษาพิเศษผู้ช่วยเหล่านี้อาจช่วยนักเรียนรายบุคคลทั้งในการเรียนรู้และงานส่วนตัวเช่นการเคลื่อนไหวการกินและการทำความสะอาด เด็กแต่ละคนมีชุดของความต้องการที่ไม่ซ้ำกันและผู้ช่วยสอนจะต้องมีความยืดหยุ่นและมีทักษะในการระบุและตอบสนองความต้องการเหล่านี้ภายใต้การดูแลของครู ผู้ช่วยสอนพิเศษด้านการศึกษาอาจทำงานร่วมกับเด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียนที่มีพัฒนาการล่าช้าหรือมีความต้องการพิเศษอื่น ๆ นอกเหนือจากข้อกำหนดในการรับรองผู้ช่วยสอนแบบ paraprofessional ผู้ช่วยการศึกษาพิเศษยังต้องการความรู้หรือประสบการณ์ในการพัฒนาเด็กความพิการทางร่างกายความผิดปกติของพัฒนาการและความบกพร่องทางการเรียนรู้
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
ภายใต้ NCLB เด็กที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองจะต้องได้รับการศึกษาซึ่งเท่ากับนักเรียนคนอื่น ๆ พัฒนาและเข้าถึงความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เหมาะสมกับอายุและบรรลุความสามารถด้านอายุที่เหมาะสมในวิชาหลัก ดังนั้นผู้ช่วยสอนที่พูดภาษาที่สองโดยเฉพาะภาษาสเปนมีความต้องการสูง ผู้ช่วยสอนแบบ Paraprofessional ทำงานกับเด็กที่ไม่ใช้ภาษาอังกฤษไม่เพียง แต่ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเข้าใจและปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมของโรงเรียนและชุมชน
