เด็กที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้มักต่อสู้กับนักวิชาการในโรงเรียน ความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่น dyslexia, dyscalcula และ dysgraphia สร้างปัญหาเกี่ยวกับการอ่านความเข้าใจการบริหารเวลาและทักษะขององค์กร แม้ว่าปัญหาเหล่านี้จะทำให้กระบวนการเรียนรู้ซับซ้อนขึ้น แต่โรงเรียนก็มักจะจัดเตรียมอาหารสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามเมื่อเด็กเหล่านี้สำเร็จการศึกษาบทบัญญัติก็จะหมดไปและผู้ใหญ่จะต้องค้นหาและจ้างงานด้วยตัวเอง ด้วยที่พักที่เหมาะสมผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถเก่งในหลาย ๆ อาชีพ
$config[code] not foundการต่อสู้ในการดึงดูดการจ้างงาน
ผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการเรียนรู้มีสองทางเลือกหลังจากที่พวกเขาจบมัธยม พวกเขาสามารถรักษาความพิการไว้กับตัวเองค้นหางานที่ยอมรับได้และทำอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ หรือยอมรับกับนายจ้างว่าพวกเขาอาจต้องพิจารณาเป็นพิเศษสำหรับงานบางอย่างและเสี่ยงต่อการถูกตัดสินหรือปฏิเสธอย่างรุนแรง แม้ว่าคนพิการทางการเรียนรู้จำนวนมากจะได้รับการจ้างงานอย่างปลอดภัย แต่ประมาณ 90% ของคนเหล่านี้กล่าวว่าพวกเขาต่อสู้กับความพิการในระหว่างวันทำงาน
การต่อสู้งาน
ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มักมีปัญหาในการกรอกใบสมัครงาน แม้ว่าจะเป็นเรื่องปกติที่พนักงานใหม่จะรู้สึกเครียดในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของการฝึกงาน แต่ผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการเรียนรู้รายงานว่ามีความวิตกกังวลอย่างรุนแรงในช่วงเวลานี้ ด้วยข้อมูลใหม่ในการประมวลผลวรรณคดีเพื่อการศึกษาและการปฏิบัติที่จะปรับให้เข้ากับการเรียนรู้ diffculties อย่างไร้ความปราณีรบกวนความสามารถของพวกเขาในการเรียนรู้งานที่ประสบความสำเร็จ ทักษะที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในการอ่านการจัดการเวลาการจัดระเบียบองค์กรและการประมวลผลข้อมูลมีความสำคัญในระหว่างการปรับช่วงเวลานี้ เป็นผลให้ผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ต้องเตรียมเสบียงสำหรับตนเองหรือผิดหวังและเลิกจ้าง
วิดีโอประจำวันนี้
มาถึงคุณโดย Sapling มาถึงคุณโดย Saplingกลยุทธ์สู่ความสำเร็จในงาน
มีที่พักมากมายที่พนักงานปลูกฝังในวันทำงานเพื่อช่วยให้พวกเขาเอาชนะความยากลำบากได้ การปรับเปลี่ยนเหล่านี้รวมถึงการระบุเป้าหมายและลำดับความสำคัญรายวันการ จำกัด เวลาในการจัดลำดับความสำคัญของงานการทำงานที่ไม่เสร็จหลังจากชั่วโมงให้คำปรึกษาเพื่อนพนักงานในช่วงเวลาของความสับสนค้นหาหรือสร้างพื้นที่ทำงานที่เงียบสงบ เพื่อตรวจสอบข้อผิดพลาดเนื่องจากความพิการ หากผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถใช้กลยุทธ์เหล่านี้ได้ก็ไม่มีเหตุผลว่าทำไมเขาจึงไม่สามารถทำงานประเภทเดียวกันกับผู้ใหญ่ได้โดยไม่ต้องเรียนรู้ปัญหา
