การวิเคราะห์เมตาเป็นหนึ่งในรูปแบบทั่วไปของการเขียนที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในวิทยาลัย นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในวิธีการเขียนที่ได้รับความนิยมซึ่งผู้สอนจะนำไปใช้เนื่องจากต้องการให้นักเรียนทำการเคลื่อนไหวเชิงวาทศิลป์หรือการเขียนที่เฉพาะเจาะจง การวิเคราะห์เมตาเกิดขึ้นในสองขั้นตอนที่แตกต่างกัน: การวิเคราะห์เบื้องต้นและการวิเคราะห์เมตา
"Meta" ที่กำหนด
เพื่อทำความเข้าใจวิธีการวิเคราะห์เมตาอันดับแรกต้องเข้าใจคำว่า "เมตา" Meta เป็นคำนำหน้าภาษากรีกที่แปลว่า "หลัง" หรือ "เกิน" ดังนั้นเมื่อนักเขียนทำการวิเคราะห์เมตาเขาจะไปหลังจากหรือเกินกว่าการวิเคราะห์ที่มีมาก่อน สิ่งที่หมายถึงคือนักเขียนจะต้องวิเคราะห์การวิเคราะห์ที่เขียนไว้ก่อนหน้าของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่อง ในระยะสั้นพวกเขาจะต้องเขียนการวิเคราะห์เกี่ยวกับการวิเคราะห์ของพวกเขา
$config[code] not foundขั้นตอนที่ 1: การวิเคราะห์
ขั้นตอนแรกของการวิเคราะห์เมตาคือการวิเคราะห์เบื้องต้น สิ่งที่เป็นหัวเรื่องที่กำลังเขียนเกี่ยวกับ: หนังสือภาพยนตร์หรือบทความในหนังสือพิมพ์ (วิชาสามัญทั้งหมดสำหรับการเขียนในวิทยาลัย) นักเขียนจะต้องเข้าใกล้การวิเคราะห์ของวิชานั้นด้วยความรู้ที่เขา / เธอดำเนินการอยู่แล้ว ไม่จำเป็นต้องมีการวิจัยหรือความเชี่ยวชาญ เพียงการตอบสนองอย่างละเอียดและรอบคอบต่อวัสดุที่มีอยู่ในมือ
วิดีโอประจำวันนี้
มาถึงคุณโดย Sapling มาถึงคุณโดย Saplingขั้นตอนที่ 2: การวิเคราะห์ Meta
ขั้นตอนที่สองของการวิเคราะห์เมตาคือขั้นตอนที่นักเขียน "หลังจาก" สิ่งที่ถูกเขียนไปแล้วและผลิตความรู้ "เกิน" สิ่งที่พวกเขารู้ก่อนหน้านี้ ในขั้นตอนนี้ก่อนที่จะเขียนการวิจัยและการสำรวจในเชิงลึกของหัวข้อที่อยู่ในมือช่วยให้การรับรู้ที่ลึกซึ้งไม่เพียง แต่ในเรื่อง แต่ในความรู้ของนักเขียนหรือขาดมันเกี่ยวกับเรื่องที่ มันมักจะมาถึงขั้นนี้แล้วซึ่งนักเขียนถูกบังคับให้อธิบายตัวเองให้ดีขึ้นเข้าใจตัวเองด้วยตาที่จับได้และท้าทายสมมติฐานของตนเองหรือลืมข้อสรุปโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากนักเขียนวิเคราะห์ความเชื่อหรือความคิดเห็นของตนเอง
ด่าน 3,4 และอื่น ๆ: ก้าวล้ำลึก
หลังจากขั้นตอนที่หนึ่งและสองการวิเคราะห์เมตาจะเสร็จสมบูรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตามหากนักเขียนหรืออาจารย์ผู้สอนสำหรับเรื่องนั้นต้องการเจาะลึกลงไปในความเข้าใจของทั้งวัสดุและความสามารถของนักเขียนในการวิเคราะห์เนื้อหาแล้วขั้นตอนที่สองสามารถทำซ้ำสำหรับขั้นตอนที่ 3, 4 และอื่น ๆ สิ่งนี้ทำได้ง่ายๆโดยการวิเคราะห์การวิเคราะห์ที่มีมาก่อน: การกำหนดหรือนิยามคำศัพท์ใหม่การท้าทายหรือการแก้ไขสมมติฐานและการค้นคว้าและการเปิดเผยข้อมูลใหม่
